E級得獎作品極具創意，特別表現在繪本的製作上，不僅色彩鮮豔，學生們更是運用立體書的表現手法，讓人每翻開一頁都覺得是一個驚喜，視覺效果十足，也讓閱讀成為一種享受！不僅如此，E級的文法句型也見運用在作品裡，令人欣喜！但較令人遺憾的是，E級作品水準參差不齊，落差頗大，許多學生使用艱澀的單字，也常有中式英文出現在作品裡；以故事結構來看，結局常缺乏鋪陳就突然結束；甚至同一個分校的學生作品在繪本的製作型式上完全如出一徹，這是我們所不樂見！期待下一屆的創作家能稟持創造視覺娛樂的好傳統外，在整體英文程度與故事內容結構的完整度上，有更顯著的提昇！
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